“Yaşam Becerileri Projesi” çerçevesinde Şubat ayında, zaman yönetimi becerisi kazanmak amacıyla öğrenciler, bir haftalık aktivitelerini planlamak için zaman çizelgesi oluşturmuşlardır. Bu süreçte önceliklendirme yaparak hangi görevlerin daha önemli olduğunu belirlemişler ve etkin bir zaman yönetimi stratejisi geliştirmişlerdir.